支援特殊教育需要SEN學童生涯規劃證書課程

家長、老師、支援人員除了滿足有特殊教育需要學童的教育及成長需要，還要引導他們規劃規劃自己未來數十年的人生，否則浪費了十多年的教育成果。
過往大眾認為他們因自身的局限，難以選擇合適的工作及生活模式，但隨著社會的接納及僱主的認知，他們越來越來有發展空間。特殊教育需要的學童其實都是「潛力股」，若能從小發掘及善用他們的愛好及特質，根據他們個人的興趣及經驗，制訂清晰的發展計劃，讓他們探索更多可能性，邁向更精彩的人生！

課程以個案優勢為出發，導師們結集多年為支援特殊教育需要的學童進行生涯規劃經驗，教授當中的支援技巧，並邀請功案例的人士或家長分享經驗。

課程對象:

• 教師、社工、輔導專業人士及有特殊教育需要學童的家長
• 參加者需具備特殊教育基礎認識或經驗

課程內容:

1. 了解不同特殊教育需要的特性與異同

• 分析不同特殊教育需要的強項與弱項
• 為特殊教育需要開展生涯規劃的要訣
• 綜合有關成功案例的關鍵因素

2. 從小到大有效拉闊sen個案的發展空間

• 闡釋不同特殊教育需要的發展障礙及潛在的發展空間
• 預視社會轉型對特殊教育需要個案未來發展的影響
• 確認心理彈性是成功拓展生涯規劃的關鍵

3. 突破身體素質與智力的限制

• 分析身體限制與突破發展困難的可能性
• 善用網絡世界增加知識及生活經驗
• 尋找不同資源及機構的支援系統

4. 洞悉讀寫障礙的潛在價值

• 繞過讀寫障礙的學習及工作策略
• 掌握閱讀障礙於未來多元社會發展的角色
• 發揮創意解難與靈活切換的思維優勢

5. 跨越專注力不足／過度活躍症的難題

• 了解近代研究與不同處理方法的成果
• 選擇合適提升專注及自控的輔助工具
• 接納個人的困難與建立未來的發展路徑

6. 善用自閉症譜系障礙的優勢

• 從小應用治療、自娛及自我發展的生涯發展方程式
• 開拓多元化改善人際關係的渠道
• 改善情緒或行為問題所引起的困擾

7. 揉合科技與心理的全方位支援

• 認識支援特殊教育需要的新進科技與器材
• 探討個人價值與心理發展對職業選擇的影響
• 家庭及朋友支援系統的建立與維持

8. 多角度檢視不同個案的發展方案

• 總結成功與挫敗個案的各種因素
• 小組討論不同特殊教育需要的生涯規劃方案
• 推動生涯規劃自我決策與實踐的習慣